學校名稱：台南市志開實驗小學（教師 蘇鳳珠）

類別：環境行動

成果簡介：

我們把減塑課程也融入了領域教學之中。例如藝文領域，不同的授課教師將減塑的元素放入學生作品的創作之中，今年我們看到了碎紙機裡的碎紙，透過紙漿、漿糊、水和顏料，讓學生自由創作立體作品；也看到了老師讓學生以小組合作的方式共創水彩畫，加深了孩子保護海洋生物的決心；此外，在過年前，孩子們也在老師的引導下，以黏土、色紙等創作出「年年有餘」的吊飾，可以在吊飾中看到了海洋動物的立體造形，這不僅傳達了減塑護生，也創作出美觀又實用作品呢。