回收大改造

臺北市士林區蘭雅國民小學附設幼兒園

我們從學習區的小小回收材料區出發，引導孩子思考資源再利用的可能。接著，孩子們走出教室踏入社區，在環境踏查中看見了真實的生活樣貌與垃圾問題。透過繪本的共讀，這份對於土地的情感被轉化為守護地球的動力。在一次次的社區踏查照顧地球的任務中，孩子們不僅用雙手實踐環保，更在心中種下了一顆隨時隨地愛護環境、隨手撿拾垃圾的良善種子。