我行我”塑”

結合處室減塑活動的推廣，課程中進行相關體驗活動反思，引起學生對塑膠對環境造成危機的覺察與關注，產生問題意識，對環境的變化有感覺。經由時事與自身經驗討論，分析飲食行為對環境保護的影響，引導學生在環境議題中發想創意改變行動。透過小組討論，在多方角度的考量下，擬定具體的減塑行為策略於生活中實踐。