淨塑融入閱讀寫作-海洋日報製作

學校名稱：彰化縣橋頭國小（教師 劉月美）

類別：學生教育

成果簡介：

利用閱讀寫作課與五年級學生探討海洋汙染問題成因及現行可解決之道，學生透過蒐集資料及小組分享如何搶救海洋大作戰，共同繪製海洋日報，於閱讀救地球主題書展週及校慶藝文展中展示，讓全校師生可以效學，進一步去落實減塑-不塑 在日常生活中，從自身集點卡做起影響家人一起淨塑，並做到減塑交朋友，學校環境也越來越乾淨。