學校名稱：高雄市汕尾國小（教師 駱蕾蕾）

類別：環境行動

成果簡介：

12/3 上學期的校外教學活動地點，主辦單位沒有提供鐵便當餐盒供餐，主任打算將就使用紙餐盒，至少飲料無塑。NO，不妥協，找方法。

我先詢問出餐處是否在園區內? 如果是的話，方便將午餐直接裝進學生的餐盒嗎? 園區說可以喔!! 因不想造成其他班導師的直接反應是–麻煩，所以我們先示範，集中學生的餐盒，送到園區的餐廳，不塑成功。

學生說：老師這是我們第一次帶便當盒出門我不塑，我驕傲。
只要改變開始發生
改變就會不斷發生
所有發生的改變
就來自於那 0.01 的堅持
堅持甚麼?  堅持改變，才有未來。