學校名稱：台北市東門國小（教師 林雅雯）
類別：學生教育
成果簡介：
依據亮點計劃裡的教學分享，老師帶領學生看相關的中途島的故事，介紹太平洋中的垃圾島，其面積跟垃圾量之多跟台灣面積做比較之外，再看到信天翁這美麗的生物，居然因為海上漂流的垃圾當食物，活活的餓死，還增加海龜、海豚、海鳥等生物因為誤食海中垃圾造成的死亡與傷害，當這些真實的紀錄畫面呈現時，台下的學生一片哀嚎，彷彿感受到動物們的痛。接續還做了套塑膠在手上的體驗，雙手套上塑膠袋，不能拉不能互扯，不能動用手指頭，只能拼命甩，鬆一些的很快甩掉了，有的甩很久才移動一些，如果是套在脖子上?肚子上?沒有手的協助能做些甚麼呢?孩子們很快感受到動物們的無力與無助，在每天的聯絡簿小日記上的回饋中多數呈現願意犧牲自己的便利，少用一次性物品，會選擇更環保更愛護環境的產品，願意參加淨灘淨街的活動，在後續的校外教學活動中，願意攜帶環保餐具出門，互相提醒同學少用塑膠製品，溫馨的還提醒老師，平常的獎勵可以不要喝手搖杯不拿吸管，一起保護我們的生活的環境。平常的讀報心得分享中，也多了很多同學會關注環境議題，接續的體表會為了少製造汙染，因為大多數道具都是一次性的，選擇不買道具用彩繪方式讓垃圾減到最少，有同學老師一起激勵，期許我們有更好的未來環境。
